小故事大智慧——《蜉蝣的一生》读后感

小故事大智慧——《蜉蝣的一生》读后感

朝生暮死,说的就是小小的蜉蝣,成虫后它们的生命只相当于人类的一天,但在两个小男孩的帮助下,一只蜉蝣充实而有意义地过完了它的一生。从这个故事中,我们可以学会珍惜、学会同情、学会感恩、学会陪伴,让自己生命中的每个“今天”都是最棒的一天。

一、绘本故事《蜉蝣的一生》

两个小男孩发现了一只非常有趣的小昆虫。不过,他们很快就发现,这个可爱的新朋友只能存活一天。一天,对于人类来说是多么的短暂啊,而对于小昆虫蜉蝣,却是一生!于是,两个孩子决定,一定要在这一天里尽自己最大的努力,做好每一件事情,帮助小蜉蝣度过充实的一天。于是他们陪伴蜉蝣做海盗船游戏、看马戏团表演、进行赛车游戏,甚至还一起看了一场电影……在两个孩子的陪伴下,蜉蝣度过了充实而有意义的一天。当太阳快落山时,看着越来越虚弱的蜉蝣,弟弟哭了,哥哥却说:“他不可怜,对他来说,今天一定过得非常棒。”

二、绘本赏析:提炼关键词

读完这个故事,老师开始引导同学们发表自己的观点,同学们踊跃发言,有的提炼出关键词,有的说自己知道的例子……

关键词1:珍惜时间

虽然蜉蝣的生命只相当于人类的一天,但它度过了充实而快乐的一天,这启发我们要珍惜时间,利用好每一分,每一秒。

时间老人是公平的,他不会让这个人的一天有二十五小时,也不会让另外一个人的一天只有二十三小时。

每个人一天拥有的时间都是一样的,但取得的成就却有巨大的差别。

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关键词2:善良

两个男孩帮助蜉蝣度过精彩的一天,他们也懂得了珍惜时间的道理。

两个男孩乐于助人,好心有好报。

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。

关键词3:勇气

有很多时候,我们需要挑战一下自己,做一些平常不敢做的事情。

第一次是一种很棒的体验,虽然可能会失败,但过程很刺激。

不断挑战自己,生活才会丰富多彩。

关键词4:陪伴

两个小男孩陪伴蜉蝣度过了充实的一天,我们的成长也是由很多人陪伴的。

爸爸妈妈陪伴我们的成长,接送我们上学、放学,给我们做饭,陪我们看书,做作业。

朋友、同学的陪伴帮我们度过寂寞,挫折。

三、写作要求

1、结合故事,提炼出关键词,并形成自己的观点。

2、运用自己已有的阅读经验,结合生活,从正反两面或多角度论述自己的观点。

四、课堂作文摘录

有一句话是这样说的,“帮助别人,快乐自己”。我想,这对兄弟也是这样的。我们要多多爱惜、关爱这些小昆虫们。虽然这些昆虫都很小,有的甚至都看不见,但是,它们都是有生命的。

——于锦澳

小蜉蝣突然死了,可是它这一生的最后一天可以有两个好朋友陪着他,带它做了各种各样的游戏,第一次走入了人的世界,体验了人的游戏,并且还感到有人在爱它,它可以(m.simayi.net)安心的和世界告别。它的一生虽然十分短暂,但是非常开心在最后认识了两个朋友,他们陪着小蜉蝣温暖和爱。小蜉蝣在天堂或许还可以看到它的好朋友在想它吧。

——王怡帆

原来蜉蝣的生命这么短,只有一天时间,听到这个我有一点想哭。

——厉赞

蜉蝣是勇敢的昆虫。因为它就算只有一天的时间也可以快快乐乐的活下去。

——邵静怡

我们要向两个男孩儿学习,珍惜生活,帮助他人。

——李今元

读完这篇文章,我的感受是我们要珍惜时间。蜉蝣的一生只有一天,但是它依然是快乐的。如果我的生命也只有一天的时间,我在这一天里会做更多的事情,学更多的知识。

——张久平

作者:橡学堂

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