读《生活十讲》有感400字！

作者：何娴琦

在物质化的社会里，所有事物都可以被拿来衡量，教育就更不例外了。老师和学校只追求一味的分数，而学生自己呢，他们从出生起就被前者灌输用分数衡量人生的思想，这时候我们就忘了教育的本质。

教育的本质是给孩子爱，让他们从生活中体会到自己的价值所在，我们总不经意间陷入给孩子强加自我思想的误区，却从来意识不到人是独立的，是应该有自己思想的。如果所有人都被固定在框架里，我们就步入了蒋勋先生所说的用官化思想去定义每个人、每种关系的误区。这样塑造出的社会是无趣的，是没有灵魂的。

教育，应该是像苏霍姆林斯基说的那样，并不是所有学生都会成为工程师、医生、科学家和艺术家，可是所有人都要成为父亲和母亲、丈夫和妻子。如果学校教育按重要程度排序，那么放在首位的是培养人，培养丈夫、妻子，培养母亲、父亲，而放在第二位的，才是培养未来的工程师或医生。如果在教育过程中时刻提醒孩子首先应该做他自己，我相信培养成的孩子是有人格的，充满自信的。