《登天之梯》读后感600字!
健康发展的关键在于在恰当的时间获得恰当程度的恰当体验。如果我们见过一个孩子舒适、好奇、探寻以及高兴的时刻,还有他害怕、屈辱、困乏的时刻,我们就会对他了解更多,知道他是怎样的人,将来会成为什么样的人。大脑器官是有记忆的,是我们个人经历的反应。只有我们在恰当的时期得到了恰当的发展,自身的天赋才能显现出来。而早期的生活里,这些经历主要由我们身边的成年人所控制。
作者的理论“神经序列治疗法”在我理解就是给孩子模式化的、重复的体验,以适应他们发展的需要,这个需要可能是他们在不同年龄所缺失的重要刺激或者受到的创伤。
整本书印象最深的点在于作者认为的对创伤后儿童最重要的“重建秩序”,重建可预见、有规律、有控制感、稳固的关系,随时提供支持、交流、关心、尊重、倾听,让他们感受到有人陪伴的感觉,按自己的步调和方式来消化发生过的事情。不想聊也没有关系,仍然有人在关爱和支持你,还是可以在一个安全的环境下重新开始。强有力的社会支持能让人感到与他人的联系和安全。
许多治疗过程其实并没有起到疗效,真正的疗效是在健康的关系和充满爱的环境里自然生成的。对创伤儿童最有效的疗法,就是提高孩子与他人关系的质量。只是每个人都有自己的问题,并不是每个人都能成为健康关系的提供者,训练有素的咨询师可能是这样的角色,咨询关系可能在某种程度上比内容更加重要,让人感到被尊重、倾听和接纳。
许多被我们临床医生扣上“孤独症、多动症、注意力缺陷”的帽子,或是被怀疑有器质性疾病却找不到病因的孩子,在作者看来可能就是缺失童年的一些刺激或是受过创伤的,不失为一种新的视角。现在虽然越来越强调心身一体、关注心理发展和健康,但是如书中所写,作者对于每一个病例都要花费数年的时间,从在诊室里的相互沉默到开口说话都要花费七八个月的时间,只是这个成本想一想真是要上天了。